Ethics Argument Builder
Üniversite İngilizce hocası Ayla, öğrencileri için etik argüman yazma oyununu hiç kod bilmeden geliştirdi.
Ayla bir üniversitede İngilizce dersi veriyor. Öğrencilerine akademik tartışma ve argüman kurmayı öğretmek istiyordu ama elindeki hazır araçlar ya çok yüzeyseldi ya da kendi müfredatına uymuyordu. İhtiyacı olan şey piyasada yoktu: bölüme göre değişen etik senaryolar, karşı argüman kartları ve öğrencinin ilerlemesini gösteren bir puanlama.
Atölyede Claude Code ile kendi uygulamasını yazdı. Hukuktan biyolojiye altı akademik bölüm, her biri için beş etik senaryo ve ikişer karşı argüman kartı kurguladı. Argümanları kart oyunu mantığıyla eşleştiren yedi aşamalı bir puanlama sistemi ekledi.
Ortaya çıkan şey bir ödev değil, derste gerçekten kullanılan bir araç oldu. Ayla hayatında tek satır kod yazmamıştı.
